STEM主题很重要，因为它们构成了大量职业的基础。STEM科目的教师主要负责教育21世纪的全球公民，这些公民为迅速变化的世界做好了准备并为之做好了准备。STEM科目使学生准备好解决问题的方法-解决问题通常是创造性地进行思考或“跳出框框”。学生将学习最新的基于研究的数据，同时学习完成具有挑战性的计算任务。我们鼓励学生探索科学世界，包括纯科学和应用科学。

• 科学
• 技术
• 工程
• 数学

学术语言对于掌握通向山茱wood文凭认证的共同核心科目的所有学生至关重要。数学和科学课程的学习策略为英语学习者提供了学习严格的科学和数学内容的同时学习丰富的学术语言的机会。通过修改课程和教学，学生将了解高级概念并学习与学科相关的词汇，以根据证据进行讨论；解释；获取，综合，评估和交流信息；并通过内容丰富的文本来建立知识库。学生将获得理解基于探究的科学原理进行实验，讨论并争论其发现所需的语言。他们将获得动手学习和观察的机会。

本课程的目的是帮助学生在日常生活中建立和联系他们对科学的理解，并向他们介绍他们可能会在高级课程中学习的科学学科。《科学10》的目标是通过科学工作和研究理论来发展科学素养和理解所需的技能，知识和态度。研究主题将包括：化学和放射性；物理; 地质学（自然系统和板块构造中的能量转移）；生物学（生态系统的可持续性）。

学生将学习通过物理学的“眼睛”看世界，并像物理学家一样推理。在此过程中，他们将学习如何将物理原理应用于广泛的问题。本课程要求学生具有良好的数学背景。物理学工作11包括以下能力的发展：质疑和预测，规划和实施，处理和分析数据和信息，评估，应用以及创新和交流。

本课程使学生能够加深对物理学概念和理论的理解。学生将进一步探索动力学和能量转换定律，并研究电场，重力和磁场；电磁辐射 以及能量和物质之间的界面 他们将进一步发展探究技能，例如学习实验数据的解释如何提供间接证据来支持科学模型的发展。学生还将考虑物理技术应用对社会和环境的影响。

学生将学习生物的特征，进化过程和分类学。他们将讨论与涉及价值或道德考量的生物社会环境有关的问题。学生将培养对基于生物学的个人或社会问题的认识，例如健康，营养，环境管理和人类。

化学11在原子层面上探索科学世界，旨在培养学生对核心化学概念的了解。本课程侧重于与原子，分子和摩尔，化学反应和能量以及溶液化学有关的重要思想。化学11强调化学在现实生活中的应用，并帮助学生将他们的学习与周围的世界联系起来。几个虚拟的和动手的课堂实验室可以加深学生对内容的理解，并为未来的科学课程和各种中学后课程所必需的重要实验室技能提供支持。化学11为继续学习化学12的学生奠定了坚实的基础。

化学12使学生能够通过研究反应速率，化学系统，平衡和电化学来加深对化学的理解。学生将进一步发展他们的解决问题和实验室技能以及交流科学信息的能力。本课程面向希望在大专后学习科学，工程，医学或技术的学生。

数学是理解，解释和描述我们世界的一种方式。有几个特征定义了数学的性质，包括变化，恒定性，数感，模式，关系，空间感和不确定性。本课程旨在让ELL学生发展与数学概念相关的语言和读写能力。专注于数学和语言技能的教学策略可以帮助ELL学生精通英语。学习策略，例如大量使用视觉提示，操纵，图片，图表，图形组织器；注意说明的清晰度；预教学关键专业词汇；鼓励同伴辅导和课堂讨论；策略性地使用学生的母语将使ELL学生轻松完成本课程。

本课程为学生提供高级数学和知识，以帮助他们将来成功完成微积分课程。各种各样的课外材料被用来为学生准备数学11和12。通过许多活动，学生将了解为什么在我们的日常生活活动中许多应用中都使用数学。在本课程结束时，学生将能够使用指数定律进行运算，简化部首和有理表达式，因子并解决线性方程组，解决单词问题，线性方程组的应用。学生将以三个主要的三角比例学习三角学：正弦，余弦和切线。此外，学生将能够解决各种财务问题。

本课程旨在为学生提供数学理解和批判性思维技能，这些知识和技能可以用于需要进行理论微积分研究的课程而进入专上课程。本课程将为学生提供批判性思维能力，以发展，演示和应用对数学思想的概念性理解。涵盖的主题包括：代数–绝对值，部首和部首表达式，有理表达式三角学–初级三角比，正弦定律和余弦定律；关系和函数–多项式因式分解，绝对值图，二次函数，二次方程，线性-二次和二次-二次方程组，线性和二次不等式，算术和几何序列及级数，线性和二次函数倒数。

初等微积分12是为计划继续学习微积分或在任何专上教育期间可能需要微积分的学生设计的课程。这通常包括追求数学，科学或经济学的学生。初等微积分12的目的是让学生利用交流来学习和表达自己的理解，使数学思想，数学中的其他概念，日常经验和其他学科之间建立联系，证明他们对心理数学和估计的流利程度。鼓励学生通过解决问题来发展和应用新的数学知识，发展数学推理，选择和使用技术作为学习和解决问题的工具，发展可视化技能以协助处理信息，建立联系和解决问题。

本课程旨在满足对数学具有特殊才能，兴趣和/或能力的学生的需求，他们已经成功地完成了微积分12的学习，并且很可能会在中学后学习微积分。在内容和交付速度方面，这门课程的工作量很大。微积分12涵盖了最一般的主题，卑诗省教育部微积分12课程的所有学习成果以及一些其他概念。